Círculos del Silencio

Los CÍRCULOS DE SILENCIO coordinados por el Secretariado de Migraciones de Cádiz y Ceuta se unen a la acción convocada por los CÍRCULOS de ESPAÑA, el jueves 26 de Marzo de 2020. Desde nuestras casas manifestamos nuestra solidaridad con los MIGRANTES y REFUGIADOS en estos momentos de extrema vulnerabilidad.

Emigrantes de Shaun Tan

Emigrantes es la historia de una emigración contada por medio de una serie de imágenes sin palabras que podrían parecer propias de un tiempo lejano y olvidado. Un hombre deja a su esposa y a su hijo en una ciudad miserable para intentar prosperar en un país desconocido al otro lado de un vasto océano. Al final se encuentra en una ciudad enloquecida, de costumbres extrañas, animales peculiares, curiosos objetos flotantes e idiomas indescifrables. Con tan sólo una maleta y un puñado de monedas, el inmigrante debe encontrar un lugar donde vivir, comida y algún empleo con el que ganar algo de dinero. Le ayudan en sus peripecias algunos extraños compasivos, cada uno de ellos con su propia historia personal muda: historias de luchas por sobrevivir en un mundo lleno de una violencia incomprensible, de agitación y de esperanza.

Abdel de Enrique Páez

Abdel es un joven tuareg acostumbrado a la vida nómada. Todo va a cambiar el día en que su padre, Yasir, decide abandonar el desierto y viajar a España. Atravesar Marruecos no será fácil, y mucho menos cruzar el estrecho de Gibraltar. Sin embargo, hay que intentarlo si eso supone alcanzar la libertad, aunque tengan que ocultarse.

Ahora que comienza una nueva vida en España, no todo es tan fácil como parecía.

La nueva vida de Yamala

Se trata de un cuento infantil con actividades complementarias para sensibilizar a los niños y niñas sobre las personas desplazadas forzosamente que llegan a Europa.

Su protagonista es una niña que no entiende por qué estalló la guerra en su país, del que tuvo que huir junto a su familia. Ha venido a vivir a España, donde comenzará su nueva vida, pero aquí no conoce a nadie ni habla nuestro idioma. «No procede de ningún país en particular, y a la vez procede de todos. Hemos querido acercar su historia, la historia de aquellas niñas y niños que, gracias a la protección internacional, pueden seguir disfrutando de su niñez. Hoy más que nunca es fundamental que la infancia conozca ese mundo que va a ser suyo y que sea sensible a la situación de personas como Yamala y su familia”, señala Estrella Galán, secretaria general de CEAR.

Por su parte, Javier Palop, director general de Fundación SM, destaca que esta novela busca «concienciar a los niños y niñas sobre la vida de los personas refugiadas y educarlos en la solidaridad y la riqueza que aporta la diversidad cultural”.

‘La nueva vida de Yamala’ ha sido posible gracias a la colaboración entre CEAR, la Fundación SM, Alejandro Fernández de las Peñas y Javier de Andrada.

Alma y la Isla

Alma ha llegado del mar. Otto no entiende su idioma y, desde que está en su casa y le ha tenido que dejar su habitación, se siente desplazado. La atención de sus padres, su abuela y hermanos ahora se dirige a Alma. Y a Otto, el pequeño de la familia, esto no le hace mucha gracia. A pesar de todo, la comunicación entre ambos irá más allá de las palabras y la amistad trascenderá la posible distancia que aparece en un primer momento. Gracias a la presencia de un amuleto, Otto entenderá mejor el origen de Almaz Sebhat, el verdadero nombre de la niña que vino del mar.

Interculturalidad

Para trabajar la interculturalidad tenemos que trabajar y enfatizar en que la DIVERSIDAD SUMA, APORTA Y ENRIQUECE. Para complementar, se puede ver este VÍDEO:

Integración y Convivencia en la sociedad.

Preguntas Vídeo Lorenzo y su Cazo

-          ¿Qué os ha parecido el vídeo?

-          ¿Identificáis alguna persona como Lorenzo?

-          Si fuera una persona inmigrante, ¿qué sería el Cazo?

  Lorenzo tiene muchas cualidades, pero la gente no ve más allá del cazo. Se quedan en lo superficial. Eso ocurre también cuando nos dejamos llevar por estereotipos y prejuicios.

  Se tiene que esforzar el doble que los demás, el lo pasa mal. Se enfada. (podemos identificarlo con la dificultad de relacionarnos por el idioma, la cultura, no conocer las costumbres… (no lo entienden, no quieren estar con él, le cuesta…)

  Cuando alguien está solo, ayuda que los demás se acerquen (ALGUIEN). Para eso siempre ayuda buscar algo en común, entender qué es ese cazo, y tratar de que no sea un estorbo. Ser feliz con él también. Para ello podemos usarlo, compartirlo, valorar, facilitar… Todo esto va a permitir que se abra, suba su ánimo y haga más cosas.

S Si ahora ya ven todo lo que es capaz de hacer, y antes no, cuando él sigue siendo el mismo, esto quiere decir que depende de los demás , de cómo lo miramos y cómo nos relacionamos con él, para que lo valoremos o no.

Documentos

En esta sección se pondrá a vuestra disposición un conjunto de documentos.