La idea es recopilar de forma conjunta una serie de
fotografías relacionadas con la inmigración.
Los alumnos tendrán que investigar
(libros, Internet, imágenes, periódicos, música, comidas, etc.) y seleccionar
fotografías para luego ir montando un mural.
Primero habrá que ver el tipo de fotografías que los alumnos
van proporcionando para diseñar apriori cómo se va a estructurar el mural
(formato, secciones, etc.).
Con esta actividad se trabaja en dos vertientes:
a) Artística: proceso colaborativo, de creación, de
reflexión, de equipo, de disfrute. Sirve de enganche para trabajar los
contenidos que nos interesan pero también hay que contribuir a que se disfrute
y se cree un clima favorable. También se trabajan habilidades personales y sociales.
b) Contenidos que nos interesan: Genera reflexión sobre la
temática en sí, las decisiones de cómo organizar el mural deben argumentarse,
reflexionarse, compartirse, consensuarse, etc.
Se puede realizar a nivel de clase entera o por pequeños
grupos en función de las características específicas de cada clase, colegio,
chicos, etc.
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